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By Petra Fischer

ISBN-10: 3835094564

ISBN-13: 9783835094567

Petra M. Fischer untersucht Genese, Struktur und Handlungswirksamkeit von Erfahrungswissen sowie die Zusammenhänge zwischen Erfahrung und beruflicher Leistungsfähigkeit. Sie setzt sich mit dem spezifischen Erfahrungswissen älterer Führungskräfte sowie den Möglichkeiten eines Wissenstransfers auseinander und beschreibt auf der foundation konstruktivistischer Lehr- und Lernansätze verschiedene Transferansätze.

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1989): Organizational demography: The differential effects of age and tenure distributions on technical communication. Academy of Management Journal, 32, 353-376 31 ähnlich sind. Dieses Phänomen hat Konsequenzen für die Leistung und Entwicklung der Mitarbeiter, weil Kommunikation eine Quelle der Unterstützung ist und eine Möglichkeit zum Erwerb berufsrelevanter Informationen und Berufswissen. 1 Der Mangel einer Beziehung zwischen Alter und Arbeitsleistung überrascht natürlich. Eher hätten negative Beziehungen erwartet werden können, basierend auf den Beziehungen zwischen Alter und Fähigkeiten, wo am ehesten ein altersbedingter Rückgang festzustellen ist, und zwischen Fähigkeiten und Arbeitsleistung.

Bei akademischen Berufen untersuchen, sind rar. Dies mag daran liegen, dass gerade bei Führungskräften die Arbeitsaufgaben sehr komplex und die Arbeitsabläufe schlecht strukturierbar sind, so dass sie sich nur bedingt für Messungen eignen. Eine typische Arbeitsaufgabe für Alters-Performanz-Untersuchungen ist beispielsweise die Betrachtung einer älteren Fachtypistin, deren 1 2 Vgl. B. Vorwegnahme der bevorstehenden Tastenanschläge) gut analysierbar ist. Im Vergleich mit einer jüngeren Typistin kann hier ein eindeutiger und begründeter Vorteil der älteren formuliert werden.

Alter ist also kein geeigneter Indikator für Leistung oder Könnerschaft. Der Alterungsprozess ist kein Hindernis für ein andauerndes Leistungsniveau oder sogar eine Leistungssteigerung während der gesamten Erwerbsphase. Dies ist neben anderen Faktoren zu einem großen Teil auf Erfahrung zurückzuführen. Eine Steigerung der Leistungsfähigkeit im Laufe der Erwerbstätigkeit erfolgt vor allem dann, wenn Erfahrungen erworben werden, die zu tätigkeitsbedeutsamen Wissen führen. h. es darf nicht ausgeschlossen werden, dass es jüngere Mitarbeiter gibt, die ebenso über solches Wissen verfügen.

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Berufserfahrung älterer Führungskräfte als Ressource by Petra Fischer


by Robert
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